Como parte de la formación de los alumnos de pre-grado, grado y posgrado, la Universidad siglo 21 establece el Reglamento bajo el nombre de “Normas y Disposiciones de Interés para los Alumnos”, con la finalidad de formar en el conocimiento de aplicación práctica y asistencia técnica, en la que los alumnos deben realizar actividades académicas vinculadas con organizaciones y empresas, bajo las instancias de Prácticas Solidarias , Prácticas Profesionales y Prácticas Supervisadas en el marco de la disciplina de cada carrera.
Estas instancias permiten a los alumnos confrontar la teoría con la realidad, dándoles elementos de evaluación y decisión como futuros profesionales al igual que poder palpar el mundo laboral y experimentar el trabajo en equipo.
Desde la Universidad un tutor irá acompañando y guiando al alumno, mientras que desde la Fundación se le asigna un referente, facilitando material de apoyo, información y espacio para desarrollar las tareas, haciendo cumplir todos los protocolos necesarios y acordados.
Se iniciaron este 10 y 11 de septiembre las capacitaciones presenciales en la Fundación, en el marco de los programas ‘Plantando Futuro’, “Programa Barrio Sustentable” , la campaña Recircular: juntos recuperamos y reciclamos mejor , siendo 19 los estudiantes postulados que vivieron la jornada con mucho entusiasmo y motivación.
De esta manera se inicia el segundo semestre sumando voluntarios a los proyectos de la Fundación y vamos exponenciando la concientización de la importancia de cuidar nuestro planeta desde distintas aristas.
En esta ocasión se apela y abordan conjuntamente los Objetivos de Desarrollo Sostenible que incluye el ODS 10 ‘Reducción de las Desigualdades, ODS 11 ‘Ciudades y Comunidades Sostenibles’, el ODS 12 ‘Producción y consumo Responsable’, el ODS13 ‘Acción por el Clima’, el ODS 15 ‘Vida de Ecosistemas terrestres’ y el ODS 17 ‘Alianzas para lograr los Objetivos’.
La experiencia que cada voluntario vive, es replicada y extendida a su entorno, por lo que no sólo son los 19 Practicantes, sino que se convierte en un abanico que expande el interés y conocimiento a cada entorno.